Der Input von Souzan AlSabah mit anschließender Gesprächsrunde beleuchtet die Auswirkungen von Rassismus und weiterer struktureller Diskriminierung auf die Gesundheit von Mädchen, jungen Frauen, inter*, nichtbinären, trans* und agender Jugendlichen und jungen Erwachsenen. In einer Einführung zu den grundlegenden Wirkmechanismen gesellschaftlicher Machtstrukturen wird ein besonderer Blick auf Rassismen und Sexismen in intersektionalen Kontexten gelegt, sowie deren Auswirkungen auf die Gesundheit. In der anschließenden Gesprächsrunde können eigene Themen und Fragen eingebracht werden. Die Veranstatung findet am 20. Mai statt. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist ab sofort möglich. Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche, die mit Mädchen, jungen Frauen, inter*, nichtbinären, trans* und agender Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeiten sowie Interessierte.

Für gelingende geschlechterreflektierte Pädagogik braucht es Wissen, Haltung, Handlungskompetenz und einen Umgang mit Arbeitsbedingungen. In diesem Online-Fachforum am 1. Juli gibt Katharina Debus einen Einblick in ihr neues Buch Geschlechterreflektierte Pädagogik mit Anregungen für all diese Ebenen. Darauf aufbauend widmet sich das Fachforum schwerpunktmäßig Methoden in der formellen und informellen Bildungsarbeit als Aspekt von Handlungskompetenz. Die Veranstaltung der „AG Mädchen* Freiburg – Für eine geschlechtergerechte Jugendhilfe“ findet in Kooperation mit der LAG Mädchen*politik statt. 

Im Rahmen des Projekts „GIRLS* TAKE SPACE" findet am 16. Juli in Stuttgart ein Fachtag zur Förderung der Partizipation marginalisierter Mädchen* und junger Frauen* unter dem Titel „Mädchen* stärken - Räume öffnen - Teilhabe ermöglichen" statt. Nebem einem Grußwort von Juliane Rath, Leiterin des Referats Jugend des Sozialministeriums Baden-Württemberg, gibt es Hauptbeiträge von Anna Grebe und Yagmur Mengilli sowie verschiedenen Workshops. Zielgruppe: Fachkräfte und Ehrenamtliche, die mit Jugendlichen arbeiten (z. B. in der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit) sowie Interessierte.

Die Veranstaltung der Akademie der Jugendarbeit BW am 10. Juli basiert auf der neuentstandenen, gleichnamigen Handreichung „Und jetzt wirklich alle!“ der LAG Mädchen*politik BW. Es werden inklusive, gendersensible Ansätze und Haltungen besprochen und Praxisansätze für den eigenen Alltag erarbeitet. Der Tag bietet viel Raum, die eigene Haltung und Praxis zu reflektieren. Neben einem Überblick über Mädchen*arbeit und Inklusion stehen der Transfer in den Berufsalltag und der Austausch unter Kolleg*innen im Mittelpunkt.

Online-Tagung am 20. Mai der BAG Evangelische Jugendsozialarbeit. Der Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf ist für viele junge Menschen eine herausfordernde Phase – für Mädchen* und junge Frauen* mit und ohne Migrationshintergrund jedoch in besonderem Maße. Ihre Berufswahl erhält oft weniger Aufmerksamkeit und Unterstützung, obwohl sie mehrfachen Hürden begegnen: geschlechtsspezifischen Diskriminierungen, gesellschaftlichen Rollenzuschreibungen, einem dadurch eingeschränkten Berufswahlspektrum sowie einem Mangel an geschlechtssensiblen Unterstützungsangeboten. Für junge zugewanderte Frauen* verschärfen sich diese Herausforderungen durch rechtliche Rahmenbedingungen, Sprachbarrieren, erschwerten Zugang zu Angeboten und Rassismuserfahrungen. 

Der Verein für feministische Jugendarbeit TRITTA e.V. Freiburg feiert sein 40-jähriges Jubiläum. Los geht's mit einem MitmachFest unter dem Motto "zusammen & feministisch" am 9. Mai mit vielen Mitmach-Aktionen, einer Zirkus-Aufführung und ganz viel Torte! Eingeladen sind Menschen allen Alters & all gender! 

Der 5. Fachtag „Zwangsverheiratung wirksam bekämpfen - Neue Herausforderungen“ wird am 18.11.2026 im Tagungszentrum der Akademie in Stuttgart Hohenheim stattfinden. Der diesjährige Themenschwerpunkt des Fachtags widmet sich aktuellen Herausforderungen im Engagement gegen Zwangsverheiratung. Im Fokus stehen unter anderem Fragen zur Entwicklung von Rollenbildern, zu bestehenden Hürden in der kommunalen Zusammenarbeit sowie zu den Auswirkungen von Migration auf sprachliche Anforderungen in Präventions- und therapeutischen Kontexten. Darüber hinaus wird ein Überblick über aktuelle gesetzliche Entwicklungen gegeben.

Ausgrenzung, subtile Manipulation, Freundschaftsentzug: Emotionales Mobbing unter Mädchen ist weit verbreitet und wird dennoch oft verharmlost. Was als „Zickenkrieg“ abgetan wird, hat reale Folgen für Selbstwert, mentale Gesundheit und soziale Entwicklung. Der KALEIO-Ratgeber „Gut befreundet“ stärkt Mädchen im Umgang mit Konflikten, Einsamkeit und Gruppendruck und bietet Bezugspersonen einen niederschwelligen Zugang, um ungute Freundschaftsdynamiken zu thematisieren und ins Gespräch zu kommen.

Geschlechterstereotype bestimmen frühzeitig und oft unbemerkt die beruflichen Wege junger Menschen. Der Fachbeitrag von Amelie Bernshausen, Referentin für Grundsatzfragen im Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V., beschreibt die Herausforderung, das Potenzial junger Menschen unabhängig von unter anderem ihrem Geschlecht zu erschließen. Wie könnte ein Vorgehensmodell zur genderreflexiven Arbeit am Übergang Schule-Beruf aussehen? 

Die Handreichung „Gegenwind oder doch schon ein Sturm?“ der Amadeu Antonio Stiftung richtet sich an kommunale Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte sowie ihre Verbündeten in Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft. Sie bietet Orientierung in einem herausfordernden Umfeld und unterstützt dabei, antifeministische Angriffe zu erkennen, einzuordnen und professionell zu bewältigen.

Das Forschungsprojekt "Lust auf Ehrenamt wecken" knüpft an die Studie Jung und Engagiert an und bildet deren konsequente Weiterentwicklung. Während Jung und Engagiert die hohe Engagementbereitschaft junger Menschen im Ländlichen Raum sichtbar gemacht hat, widmet sich das Folgeprojekt nun der Frage, warum sich manche Jugendliche nicht engagieren – und wie sie dennoch für ein freiwilliges Engagement gewonnen werden können. Es untersucht die Perspektiven von Jugendlichen am Übergang von Schule zu Beruf – mit dem Ziel, neue Impulse für die Stärkung des Ehrenamts zu setzen.

Unter dem Motto „Stark im Land – Generationen verbinden“ zeichnet der Generationenpreis inspirierende Projekte und Initiativen aus, die den Dialog der Generationen in Baden-Württemberg nachhaltig stärken und ausbauen. Gesellschaftlicher Zusammenhalt braucht gelebte Solidarität, gegenseitiges Verständnis und ein respektvolles Miteinander von Jung und Alt. Der Generationenpreis geht daher an Projekte, die Vorurteile abbauen, neue Formen der Zusammenarbeit und des Austausches entwickeln und sich für das Miteinander einsetzen. Mit dem Projekt „Stark im Land – Generationen verbinden“ und dem Generationenpreis sollen vorbildliches Engagement, Wissen und Erfahrungen gelungener Praxisprojekte sichtbar gemacht und gewürdigt werden. So können sie impulsgebend sein für künftige Initiativen auch an anderen Orten im Land.

Die Tandem-Förderung fördert inklusive Vorhaben in gemeinsamer Verantwortung einer Einrichtung der Kinder- und Jugendarbeit und einer Einrichtung aus der Behinderten(selbst)hilfe. Geförderte Einrichtungen erhalten von der Projektfachstelle Inklusion finanzielle Mittel, Prozessbegleitung, qualifizierende und vernetzende Angebote. Die konkreten Vorhaben können von Juni 2026 bis Oktober 2027 durchgeführt werden. Eine Antragstellung ist bis zum 18. Mai 2026 möglich.

Zur Erweiterung des Teams sucht Wildwasser Stuttgart e.V. zum 01.07.2026 eine Pädagogin/ Sozialarbeiterin/ Psychologin oder vergleichbare Qualifikation mit therapeutischer Zusatzausbildung in Teilzeit (60–80%). 

Der Landesjugendring BW fordert angesichts der massiven Betroffenheit von jungen Menschen insbesondere Frauen* einen deutlich verbesserten rechtlichen Schutz vor Deepfakes. Angesichts der rasanten technischen Entwicklung, der exponentiellen Verbreitung sexualisierter Deepfakes und der schwerwiegenden Folgen für junge Frauen* und Mädchen besteht dringender und unmittelbarer politischer Handlungsbedarf.

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